NUESTRO PROYECTO DE SECCIONES EUROPEAS

Our school´s European Section Program has been passed and supported by the whole the Educational Community which is made up as follows: the administrative team (head master, deputy head and secretary), teacher staff (class teachers and specialist ones), and Parent-Teacher Association and Student Parent´s Association. All the educational staff has been involved in this project and all together will be coordinated so as to get the proposed aims.

• ESSENTIAL AIMS OF THE PROGRAM

1. Knowing the English Language and some cultural aspects in order to improve both, communication and interaction among people.
2. Being conscious and value for the cultural and linguistic heritage.
3. Encouraging interculturality.

El Proyecto de Secciones Europeas de nuestro cole, cuenta con el respaldo absoluto del Equipo Directivo, tutores, profesores especialistas, Claustro de Profesores, el Consejo Escolar, la A.M.P.A. del centro y demás instituciones. Toda la comunidad educativa queda implicada en la puesta en marcha del programa y coordinará los esfuerzos para la consecución de los objetivos.

• OBJETIVOS FUNDAMENTALES DEL PROYECTO

1. Conocer la lengua inglesa y aspectos de su cultura para mejorar la comunicación y la interacción entre personas.
   
2. Conocer la riqueza de la diversidad lingüística y cultural
3. Fomentar la interculturalidad.

Las Programaciones didácticas se ajustarán al currículo establecido en el Decreto 67/2007, de 29 de mayo, por el que se establece y ordena el currículo del segundo ciclo de Educación Infantil en Castilla-La Mancha. De igual forma, en Educación Primaria, dichas programaciones se ajustarán al currículo establecido para la lengua extranjera en el Decreto 68/2007, de 29 de mayo.

• CALENDARIO DE APLICACIÓN

- Curso 2009-2010: 2º ciclo de Educación Infantil (3, 4 y 5 años) 1er ciclo de Educación Primaria (1º y 2º)

- Curso 2010-2011: 2º ciclo de Educación Primaria (3º y 4º)

- Curso 2011-2012: 3er ciclo de Educación Primaria (5º y 6º)

• ÁMBITOS DE APLICACIÓN

-- 2º ciclo de Educación Infantil-- 1er ciclo de Educación Primaria:

• Conocimiento del Medio
• Plástica

-- 2º ciclo de Educación Primaria:

• Conocimiento del Medio
• Plástica

-- 3er ciclo de Educación Primaria:

• Conocimiento del Medio
• Plástica

       Además, en Música y en Educación Física los profes utilizarán frecuentemente el Inglés como lengua de interacción.

PROYECTO DE SECCIONES EUROPEAS. LOS INICIOS

Todo comienza en el año 2001, cuando el Parlamento Europeo y el Consejo de Europa declaran este año como "Año Europeo de la Lenguas" con los siguientes objetivos:

• Sensibilizar a la población europea de la importancia y riqueza de la diversidad lingüística y cultural existente en la Unión Europea


• Insistir en que el conocimiento de idiomas constituye un elemento esencial en el desarrollo personal y profesional de las personas.

En el 2002, los Jefes de Estado y de Gobierno asumen el compromiso político de mejorar el dominio de las competencias básicas, en particular, mediante la enseñanza de, al menos, dos lenguas extranjeras desde edades tempranas.

Ya en España, con la Ley Orgánica (2/2006), de 3 de mayo de Educación, se recogen los objetivos de la Unión orientados a conseguir que las lenguas sean un medio para la contrucción de la ciudadania europea y la movilidad entre las personas y para favorecer el intercambio cultural y lingüístico.

PROYECTO SECCIONES EUROPEAS. PUESTA EN MARCHA EN CASTILLA-LA MANCHA

El Proyecto Educativo en Castilla-La Mancha recoge esta iniciativa, la del Consejo de Europa y, con tal fin, promueve una serie de acciones entre las que se encuentra la creación de las Secciones Europeas por Orden de 7 de febrero de 2005 con el objetivo de promover modelos educativos bilingües en los centros docentes en la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha

Los Decretos publicados en el año 2007, por los que se establecen los currículos de las etapas de Educación Infantil, Primaria y Secundaria en la Comunidad, incorporan las intenciones del Proyecto Educativo de Castilla-La Mancha y contemplan, en Educación Infantil, el acercamiento a la lengua extranjera y, en Educación Primaria y Secundaria, otorgan una especial relevancia al desarrollo de la competencia del alumnado en el uso comunicativo de la propia lengua y de la lengua extranjera.

WELCOME TO OUR BLOG / BIENVENIDO A NUESTRO BLOG

Hello everyone!
Hola a tod@s.

We are the European Section Project´s coordinators from the C.E.I.P. ´Peñamiel´in Sonseca (Toledo). We´d like to greet the whole educational community and those people who are interested in the development of this project. The blog begins to give a wide knowledge of all kind of activities, tasks and so on, we carry out in order to the project goes on.

You can also participate by writing your own comments, advices, suggestions in the blog or by writing them to the following e-mail: europenamielschool@gmail.com. Cheer up and participate!

!Qué día tan frío! Recreo de Infantil What a cold day! Infant Education´s playground

Somos los coordinadores del Proyecto de Secciones Europeas del C.E.I.P. "Peñamiel" de Sonseca, Toledo. Queremos saludar desde este blog a toda la comunidad educativa y a todo aquel que esté interesado en el desarrollo de este proyecto. Este blog nace con la finalidad de dar a conocer todas aquellas actividades, tareas, etc. que vamos realizando para sacar adelante el programa.

También podéis participar escribiendo vuestros comentarios en el blog (debajo de las entradas) o bien escribiéndonos vuestras sugerencias opiniones, ideas a la siguiente dirección de correo electrónico: europenamielschool@gmail.com. Animaros y participar.

Nuestro cole en un día de invierno. Recreo de Primaria.

Our school in a winter day. Primary education´s playground