UNIT 10: HOW DOES IT WORK?

       En esta nueva unidad trabajaremos en torno a los diferentes tipos de herramientas y máquinas. Estudiaremos qué son, cómo funcionan y quién las utiliza. Veremos diferentes profesiones en las que son usadas éstas y por último, comprobaremos que fuente de energía utilizan para su funcionamiento.

Contenidos de la unidad:

Tools (Herramientas): Spade /speid/ -pala-, spoon /spu:n/ -cuchara-, ladder /lader/ -escalera-, scissors /sisors/ -tijeras-, hose /hous/ -manguera-, pliers /plaiers/ -alicates-.

Machines  (Máquinas): crane /krein/ -grúa-, washing machine /uoshin machin/ -lavadora-, bicycle /baisikol/ -bicicleta-, car /car/ -coche-, plane /plein/ -avión-.

Professions (Profesiones, oficios): Farmer /farmer/ -granjero, agricultor-, hairdresser /headresa/ -peluquera-, builder /bilder/ -constructor-, firefighter /faia faiter/ -bombero-, mechanic /mikanik/ -mecánico-, cook /ku:k/ -cocinero-.

Source of energy (Fuente de energía): Electricity /ilectrisiti/ -electricidad-, petrol /petrol/ -gasolina-, batteries /bateris/ -baterías, pilas-.

Expressions (expresiones): What is it? It´s a __________          ¿Qué es? Es un/una _______

                                                      What is it for? -    ¿Para qué es?

                                                 It´s for ______-ing          E.g.: It´s for writing   –Es para escribir-

                                                                                                  It´s for reading  –Es para leer-

                                                                                                  It´s for drinking –Es para beber-

DRIVING MY TRACTOR

LEARNING ABOUT FARM ANIMALS

Driving my tractor down the bumpy road

And in my trailer there’s a heavy load

There’s a black and white cow going moo-moo-moo

It’s a very busy day.

Chug, chug, clank, clank, toot

Chug, chug, clank, clank, toot

It’s a very busy day.

Driving my tractor down the bumpy road

And in my trailer there’s a heavy load

There are two grey donkeys going bray, bray, bray,

It’s a very busy day.

Chug, chug, clank, clank, toot

Chug, chug, clank, clank, toot

It’s a very busy day.

Driving my tractor down the bumpy road

And in my trailer there’s a heavy load

There are three ping pigs going oink-oink-oink

It’s a very busy day.

Chug, chug, clank, clank, toot

Chug, chug, clank, clank, toot

It’s a very busy day.

Driving my tractor down the bumpy road

And in my trailer there’s a heavy load

There are four white lambs going mah-mah-mah

It’s a very busy day.

Chug, chug, clank, clank, toot

Chug, chug, clank, clank, toot

It’s a very busy day.

Driving my tractor down the bumpy road

And in my trailer there’s a heavy load

There are five brown chickens going cluck-cluck-cluck

It’s a very busy day.

Chug, chug, clank, clank, toot

Chug, chug, clank, clank, toot

It’s a very busy day.

Driving my tractor down the bumpy road

The trailer hit a stone and it shook my load

The animals fell out and they ran away

It’s a very busy day.

Driving my tractor back home again

Chugging along down the bumpy lane

I get to the farm and what do I see?

All the animals waiting for me.

Chug, chug, clank, clank, toot

Chug, chug, clank, clank, toot

It’s a very busy day.

UNIT 9: WHAT IS IT MADE OF?

       Hace unos días comenzamos a trabajar el tema 9 de Science. En esta unidad aprenderemos los diferentes materiales que existen en nuestra vida diaria y que tan importantes son para el desarrollo de nuestras actividades cotidianas. Aprenderemos su procedencia y obtención, sus propiedades, su uso y también la importancia de su reutilización y reciclaje para el sostenimento de nuestro entorno.

Contenidos que trabajaremos en en esta unidad:

Types of materials (Tipos de materiales): Plastic /plastic/ -plástico-, paper /peipa/ -papel-, wood /u:d/ -madera-, wool /u:l/ -lana- , metal /metal/ -metal-, leather /leda/ -cuero, piel-, glass /glas/ -vidrio-, clay /clei/ -barro-, cotton /coton/ -algodón-, rubber /raba/ -goma-.

Properties of these materials (Propiedades de estos materiales): fragile /frallail/ -frágil-, resistant /resistant/ -resistente-, flexible /fleksibol/ -flexible-, elastic /ilastic/ -elástico-, rigid /rillid/ -rígido-, transparent /transparent/ -transparente-.

Recycling Banks (Contenedores de reciclaje): Yellow (plásticos, tetra bricks, latas, yogures, etc…), Blue (papel y cartón), Green ( recipientes de vidrio y botellas).

Expressions (expresiones): It´s made of __ /its meid of_/ -Está hecho de _- Eg: It´s made of paper –Está hecho de papel.

                                             It´s ________ /its _____ / -Es ____ - Eg: It´s fragile and transparent – Es frágil y transparente.

Materials song